林妙药

羿射十日(语文+学前 瑞职专)

  • 一、任务导向

园长任务

建构适合大班幼儿园的神话故事资料库

关键词 :大班 神话故事


  • 二、预习检测

翻译句子:专有名词 倒装归位

一生翻译全文



  • 三、思考:故事讲给孩子听合适吗?

幼师发问:你是儿童 你喜欢……

生:有趣 有动作 故事简单

幼儿思维发展特点:形象 

语言发展特点:简单

  • 四、改编童话文本


    (一)删

人物要突出-羿

情节要单一-射日

主题要聚焦-英雄形象


(二)增

师:添什么?

生:时间、人物语言神态


任务一:展开想象 ,扩展情节

展示生作品

总结技巧:语言拟声词

示例



(三)总结技巧:修辞(夸张 拟人

对话(后羿和太阳)

语言(拟声词 短句简洁明了 重复强调

增加故事情节(射日艰难历程 

  • 五、讲故事的方法(改 演)

(一)幼师表演故事 活灵活现

如果你是最后一个太阳,你怎么说?

问:讲故事的方法?

生:动作、道具、互动(请小朋友帮助后羿射太阳)

声音(变化起伏 绘声绘色 )

背景音乐


(二)改演文本:万民皆喜。句

小文本演练

(三)任务二:综合运用,演绎故事

三生表演

点评


六、作业:整理故事文本,表演故事


七、反思

1.跨越融合:语文+学前教育

2.绘声绘色绘演:文言神话文本+童话改写+童话表演

3.未来的学前教育老师真是一专多能

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